Однажды мне приснилось, будто я поднимаюсь по
узкой тропке высокой и крутой горы. Я иду и вдруг на самой вершине я вижу Его,
озаренного лучами солнца. Он стоит и пристально смотрит на меня выжидающим
взглядом. «Это Бог», подумала я.
Я начинаю рассказывать Ему, как мне тяжело, как
много приходится делать, как мне не хватает времени, чтобы все успеть… «А
любишь ли ты то, что делаешь?»,спросил
Он меня. «Да», ответила я. На что Он сказал мне: «Научись мужественно справляться
с трудностями: они – дар жизни, и избегать их не следует. Не проси легкую ношу
– проси лучше крепкую спину. Не проси задач, которые тебе по силам - проси сил,
чтобы выполнить твои задачи. И помни: счастье не в том, чтобы делать то, что ты
любишь, а в том, чтобы научиться любить то, что ты делаешь»… Мой сон оборвался,
я долго лежала и размышляла над тем, что мне приснилось.
Профессия учителя нелегка, не каждому по плечу
такая ноша, но, если я выбрала этот путь, я должна стремиться к совершенству
педагогического мастерства: постоянно учиться самой и не бояться делиться
своими знаниями с окружающими, будь то ученики или коллеги. «Когда мы делимся
своим опытом, мы обогащаемся сами», сказал мудрец. Учителю важно не только
блестяще знать свой предмет, но и воспитывать учеников знаниями этого предмета.
Мы вместе с ребятами постигаем тайны английского языка, я стараюсь сделать свои
уроки яркими и неповторимыми, используя современные технологии:
коммуникативную, проектную, компьютерную, игровую, здоровьесберегающую. Учитель
должен быть творцом, наставником и помощником ученика в учебном процессе,
пробуждая в учащихся потребность, жажду познавать все больше, все глубже,
воздействуя на них не только знаниями, но и своей личностью. Я учу ребят не
бояться трудностей, смело браться за любое дело, открывая для себя этот
удивительный мир, в котором мы живем.
Я понимаю, какая огромная ответственность лежит
на мне – ответственность за будущее тех, кто открыл и доверил мне свои души.
Они смотрят на меня и ждут… Чего? Доброты, тепла, новых знаний… я должна
оправдать их надежды. Я стараюсь сделать все, чтобы они испытывали радость при
встрече и чувствовали себя тепло и уютно рядом со мной.
Мы воспитываем детей своей личностью: своей
внешностью, своим отношением к окружающим, своей оценкой происходящих событий,
своей мудростью и любовью. Невольно мы сами формируем свой имидж, конечно же,
ориентируясь на запросы детей и родителей. Педагогические исследования
показывают неизменность таких требований со стороны детей как доброта, терпимость, любовь к детям,
требовательность, справедливость, артистизм. Родители ценят в учителе образованность, эрудицию, педагогическое
мастерство, любовь к профессии, уважение к людям, такт.
В основе имиджа лежит нравственная позиция
педагога. У каждого учителя есть свое философское обоснование собственной
деятельности. Мое педагогическое кредо: все делать профессионально, творчески и
с любовью. Наблюдательность, стремление к действию, умение применять на
практике полученные новые знания, чувство юмора помогают мне не только
выживать, но и комфортно чувствовать себя в профессии.
Немаловажную роль в имидже учителя играет
внешний образ. Детям далеко не чуждо эстетическое чувство, они остро реагируют
на всякий диссонанс, в том числе – в одежде, в манерах. Учитель должен иметь
свой стиль во всем – в ведении урока, в поведении, в общении, в манере
одеваться.
Но главная составляющая имиджа учителя, по моему
мнению, - его мудрость. Мудрый учитель никогда не придет к детям в дурном
настроении, принеся с собой домашние проблемы и личные неурядицы. Мудрый
учитель всегда найдет, за что похвалить ребенка, чтобы он стал успешным и
уверенным в себе человеком. Мудрый учитель всегда несет радость общения, любовь
и искорку счастья.
Я часто вспоминаю тот давний сон и задаю себе
вопрос: «Нравится ли мне моя профессия?» Ответ прост: моя работа – это,
собственно, и не работа, а вся моя жизнь. Я осознала, что самый простой путь к
тому, чтобы получать удовольствие от жизни – это получать удовольствие от того,
что ты делаешь каждый день, и верить в мечту. «Будущее принадлежит тем, кто
верит в красоту своей мечты», я говорю себе это каждый раз, как сталкиваюсь с
очередными трудностями. Это помогает мне преодолеть препятствия, улыбнуться и достичь
своей цели, и ноша, которую я взвалила на свои плечи, совсем не тяготит меня.
